Die folgenden wissenschaftlichen Vorträge wurden ursprünglich als Teil der Weiterbildungsschulungen für die Förderprojekte von „Länger fit durch Musik“ gehalten. Wir bedanken uns ausdrücklich bei den Referierenden, die uns ihre Vorträge zur Veröffentlichung und Verlinkung zur Verfügung gestellt haben.
Versorgungssituation älterer Menschen – Möglichkeiten für Teilhabe und Musik
In diesem Video gibt Prof. Dr. Bernd Reuschenbach als Pflegewissenschaftler Einblicke in die aktuelle Lebens- und Versorgungssituation von älteren Menschen und Menschen mit Demenz, um das Erreichen dieser Zielgruppen und die Rahmenbedingungen zur Teilhabe an Musik besser nachvollziehen zu können.
„Hilfe, mein Ensemble wird alt!“ – Angepasste Methoden für Probenarbeit und Auftritte
Dieses Video von Dr. Kerstin Jaunich veranschaulicht, welche Möglichkeiten ein Ensemble und dessen Mitglieder haben, wenn mit dem Alter oder durch Formen von Demenz das Proben und Musizieren nicht mehr so funktioniert wie vielleicht bisher. Es geht konkret darum, welche körperlichen und kognitiven Veränderungen mit dem Alter einhergehen und wie man konzeptionell und organisatorisch die entstehenden Unterstützungsbedarfe auffangen und erfüllen kann.
„Hinterm Horizont geht’s weiter“ – Projekte entwickeln, Akteure vernetzen, Ehrenamtliche beteiligen
Dieses zweite Video von Dr. Kerstin Jaunich beschäftigt sich mit den Rahmenbedingungen, interdisziplinären Ansätzen und der Themenfindung für gemeinsame Musikprojekte. Sie geht ausführlich und umfassend auf die Bereiche Projektförderung/Förderstrukturen, ehrenamtliches Engagement und die damit verbundenen Herausforderungen, Verantwortungsbereiche und geeignete Aufgabenverteilung ein.
Konzerte für Menschen mit Demenz – Intentionen, Formate und Rahmenbedingungen
In diesem Video dreht sich alles um die Planung und Durchführung demenzsensibler Konzertformate. Elisabeth von Leliwa illustriert als Musikvermittlerin anschaulich, welche Voraussetzungen solche Formate erfüllen sollten, welche Typen es überhaupt gibt und welche positiven Effekte für Menschen mit Demenz, ihre Angehörigen und auch die ausführenden Musiker*innen durch solche Angebote ermöglicht werden können.
Grundlagen der Musikgeragogik für das Handlungsfeld Musik und Demenz
In diesem Video zu den Themen Musikgeragogik und Musik und Demenz erklärt Prof. Dr. Theo Hartogh als Musikpädagoge die grundlegenden Leitziele der Geragogik wie Partizipation und Lebensbewältigung und verbindet diese Inhalte mit dem Handlungsfeld Musik und Demenz. Die Musikgeragogik bietet essenzielle Erkenntnisse und Empfehlungen, die für die erfolgreiche Konzeption von musikbezogenen Veranstaltungen für Menschen im Alter und/oder mit Demenz notwendig sind.
Musikbasierte Interventionen bei Demenz aus der Forschungsperspektive
Dieses Video von Dr. Arthur Schall beschäftigt sich mit der Forschungsperspektive zu musikbasierten Interventionen bei Demenz und der wissenschaftlichen Evidenz dazu. Beispielhaft werden aktuelle Studien (z. B. zu demenzsensiblen Konzerte oder Chorangeboten) und erfolgreiche Musikprojekte gezeigt, die die Themen Musik und Demenz verbinden.
Community Music – Entwicklung bis heute und Bezug zum Feld Gesundheit
In diesem Video kontextualisiert und erläutert Prof. Dr. Alicia de Banffy-Hall umfassend das Praxisfeld der Community Music von 2012 bis heute und zeigt die Schnittmenge mit dem Feld Gesundheit auf. Community Music als Disziplin und Haltung sowie die darunter verstandenen Formate bieten offene und barrierearme Formen des Musizierens für und mit Menschen mit kognitiven Einschränkungen.
Fokus Inklusion – Dimensionen, Potenziale und Spannungsfelder im Musikbereich
In diesem Video von Prof. Dr. Juliane Gerland, Professorin für empirische Musikpädagogik, geht es um demenzsensibles und inklusives Musizieren in Chören und Orchestern. Sie skizziert anschaulich die verschiedenen Dimensionen, Potenziale und Spannungsfelder von Inklusion im Musikbereich und informiert über Handlungsmöglichkeiten und weiterführende Materialien.